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3º ESO: Sucesiones y progresiones

UNIDAD DIDÁCTICA 3: SUCESIONES Y PROGRESIONES

   A finales del siglo XII, vivió en Bugía, una ciudad al norte de África, Leonardo de Pisa, más conocido como Fibonacci. Fibonacci fue un importante matemático italiano que difundió el sistema decimal por Europa, introdujo el cero en este mismo continente y estableció la conocida como "sucesión de Fibonacci", entre muchas otras cosas.
  La sucesión fue descrita por Fibonacci como la solución a un problema de la cría de conejos: "Una pareja de conejos tarda un mes en alcanzar su edad fértil, a partir de ese momento cada mes engendra una pareja de conejos, que a su vez, tras alcanzar su edad fértil, engendran otra pareja de conejos cada mes. ¿Cuántos conejos habrá tras un determinado número de meses?". 
  La solución a este problema la alcanzó del siguiente modo:

--> Al final del primer mes, sólo hay una pareja.

--> Al final del segundo mes, se reproducen, luego hay dos parejas.

 --> Al final del tercer mes, la primera pareja sigue reproduciéndose pero la pareja más jóven aún no es fértil.

--> Al final del cuarto mes, se reproducen las dos parejas más mayores pero la jóven aún no.
Y así sucesivamente...

  De modo que Fibonacci encontró que el número de parejas que había en un mes determinado se hallaba sumando el número de parejas que había los dos meses anteriores, así:
1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, ...
  A esta sucesión se le pasó a llamar sucesión de Fibonacci.

  La curiosidad de esta sucesión es que además nos la encontramos en un gran número de fenómenos naturales: en la distribución de las hojas alrededor de un tallo, en el número de espirales en flores y frutos. Por ejemplo, cualquier variedad de piña, presenta un número de espirales que coincide con dos términos de esta sucesión: 8 y 13 o 5 y 8. Tanto es así, que se ha llegado a conocer también como "sucesión ecológica".

  Durante esta unidad, debéis aprender muchas cosas sobre sucesiones y sobre progresiones aritméticas y geométricas (que son un caso especial de sucesiones).
   En el siguiente enlace tenéis un resumen de toda la teoría de este tema, con actividades incluidas. Podéis también realizar más actividades y comprobar los resultados aquí.

3º ESO: Polinomios

UNIDAD DIDÁCTICA 4: POLINOMIOS

  Durante el curso de 3º ESO se deben alcanzar algunos conocimientos sobre polinomios que amplian los ya sabidos por cursos anteriores. Hay que reforzar conceptos ya conocidos como: expresión algebraica, valor numérico de una expresión algebraica, monomios, polinomios y operaciones básicas con polinomios. También hay que ampliar los conocimientos incluyendo lo siguiente: regla de Ruffini para dividir polinomios, identidades notables y descomposición factorial de un polinomio.
  Para empezar, lo mejor es seguir la siguiente unidad interactiva sobre polinomios. En ella encontraréis teoría y actividades multimedia.

IDENTIDADES NOTABLES
 Una de las dificultades mayores para los alumnos es el de las identidades notables. A continuación os presento un enlace ideal para repasar los productos notables que se estudiarán en este curso:
              
REGLA DE RUFFINI
  Para repasar más a fondo cómo dividir polinomios a través de la "Regla de Ruffini" podéis hacerlo en este enlace. Y además, os dejo la siguiente calculadora para que comprobéis si vuestras divisiones por Ruffini están bien hechas.



FACTORIZACIÓN DE POLINOMIOS
 Por último, os propongo el siguiente documento para repasar cómo realizar la descomposición factorial de un polinomio. Recordad que se puede hacer extrayendo factor común, utilizando las identidades notables y mediante las soluciones de una ecuación.

Factorización de polinomios

3º ESO: Ecuaciones de primer y segundo grado

UNIDAD DIDÁCTICA 5: ECUACIONES DE PRIMER Y SEGUNDO GRADO

   Al igual que ocurre con los polinomios, durante el curso de 3º ESO hay que ampliar los conocimientos ya adquiridos anteriormente sobre ecuaciones (lenguaje algebraico, identidades y ecuaciones de primer grado) y ampliarlos. Debemos estudiar, además de las ecuaciones de primer grado, las ecuaciones de segundo grado y las aplicaciones de ambas a la resolución de problemas.

   Como en unidades anteriores, os propongo varios enlaces en donde podéis repasar de manera interactiva todos los contenidos de esta unidad. Para ello, elige lo que te interese repasar:


Ecuaciones de primer grado
Ecuaciones de segundo grado


Problemas con ecuaciones
 
 También os propongo ver dos vídeos que he elaborado en los que podéis repasar cómo se resuelven las ecuaciones de primer grado y las de segundo grado:

Resolución de ecuaciones de primer grado:

 

 Resolución de ecuaciones de segundo grado:



 Como siempre, os dejo material para trabajar esta unidad. Os detallo lo que encontraréis en cada enlace:
* Aquí tendrás toda la teoría y actividades desde las ecuaciones de primer grado, de segundo grado y problemas con ecuaciones.
* Si sólo quieres repasar tu lenguaje algebraico, entonces este es tu documento.
   

3º ESO: SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES

UNIDAD DIDÁCTICA 6: SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES

   Una ecuación lineal de dos incógnitas x,y es una ecuación del tipo ax+by = c, donde a, b y c son números reales. Estas ecuaciones tienen infinitas soluciones y cada una de ellas está formada por un par de valores: uno para la x, otro para la y, que verifican la ecuación. Las soluciones se pueden denotar también (x,y).
    Por ejemplo: 2x - y = 3 tiene soluciones: (1,-1), (0,-3), (2,1), ...
Para poder representar todas las soluciones de estas ecuaciones, lo hacemos representando sus soluciones en el plano, obteniendo así una recta:

  Si necesitáis repasar cómo representar estas ecuaciones, pinchad en la gráfica anterior y os llevará a un video en el que poder repasarlo.

  Ahora, ¿qué será un sistema de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas? Será un conjunto de dos ecuaciones como la anterior, con las mismas incógnitas. Una solución de un sistema será un par de valores que es solución de las dos ecuaciones a la vez. 
  Para recordar todo esto, repasar los tipos de sistemas de ecuaciones lineales que existen (en función de sus soluciones) y repasar los métodos de resolución de sistemas, os sugiero que lo hagáis en el siguiente enlace.

  Os dejo ahora un documento que podéis descargar para resolver sistemas de ecuaciones lineales y comprobar la solución (la tenéis al final de la hoja):



  Si pincháis en la pareja de novios, encontraréis numerosos problemas para resolver mediante sistemas de ecuaciones lineales.